第2回理事会開催報告
令和5年 12月6日(水)午後7時より甲府市総合市民会館大会議室にて第2回理事会を開催しました。
議題
1.2委員会2専門部の活動報告と今後の活動予定について
2.会則運用細則一部変更について(2委員会2専門部役員等について)
3.令和6年度甲府市教育予算要望書の提出について
4.その他(県P報告他)
5.今後の日程について
上記について審議され、承認を受けました。
甲府市小中学校PTA連合会
山梨県甲府市国母4丁目1-12
TEL:055-222-3866
FAX:055-222-3889
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令和5年 12月6日(水)午後7時より甲府市総合市民会館大会議室にて第2回理事会を開催しました。
議題
1.2委員会2専門部の活動報告と今後の活動予定について
2.会則運用細則一部変更について(2委員会2専門部役員等について)
3.令和6年度甲府市教育予算要望書の提出について
4.その他(県P報告他)
5.今後の日程について
上記について審議され、承認を受けました。
令和5年11月11日(土)午後1時30分より かいてらす(山梨県地場産業センター)にて令和5年度全体研修会を開催しました。市P連加盟38校の会員(保護者・教職員)が一同に会し、169名の方に参加していただきました。
今年度は会場の確保に苦慮し、複数の学校の行事と重なる日になってしまいましたが、研修会当日の会場では、市P連の2委員会2専門部活動展示、単位PTAの広報紙展示と広報紙配布も行いました。他の学校の広報紙を見る機会が普段はないので、とても参考になったという声も寄せられました。
講演会では、「はんにゃ」の川島章良さんを講師にお招きして、演題「まさか...。32歳でがん告知~家族に支えられた僕~」のお話をしていただきました。式典に続いての講演会ではありましたが、お笑い芸人川島さんの軽妙な話術により、あっという間の1時間半でした。がんサバイバーとしてのお話以外にも、ご自身の体験をもとにした夫婦関係(お互いの視点に立つ)、子育ての話(無理したら反動がくる、適度なゆとりをもつ)など、身近な話題もあり、親近感を感じられ、共感できる話をきくことができました。
また、健康診断、セカンドオピニオン、サードオピニオンの重要さも、川島さんの講演を拝聴し、再認識しました。
第55回日本PTA関東ブロック研究大会ちば大会が令和6年10月28日(土)、29日(日)に千葉県千葉市にて開催されました。
甲府市P連からは3名が参加しました。
令和5年11月28日(火)午後7時より南公民館大ホールにて第3回常任理事会を開催しました。
協議審議事項
1.2委員会2専門部の活動報告と活動計画について
①企画調査委員会
②育み委員会(育み委員会提出の要望書も含む)
③教育研修部
④情報活動部
2.次年度市P連役員について
3.第2回理事会について
4.次回常任理事会の議題の確認
5.依頼報告事項
・山梨県PTA協議会報告
・出向先報告
上記の事項について審議され、常任理事会の承認を受けました。
令和5年9月28日(木)午後7時より遊亀公民館にて第2回常任理事会が開催されました。
協議審議事項
Ⅰ)2委員会2専門部の活動報告と活動計画について
①企画調査委員会
②育み委員会
③教育研修部
④情報活動部
Ⅱ)義務教育振興実行委員会へ提出する「令和6年度甲府市教育予算要望について」
Ⅲ)第2回理事会について
Ⅳ)第3回常任理事会の議題等について
Ⅴ)その他
①依頼報告事項
・35人学級、教職員定数改善、義務教育国庫負担制度拡充を図るための請願書 について
・甲府市学校司書研究会からの要望書について
・出向先報告
・県P報告
・出向先報告
・その他
※ 上記の事項が提案され、常任理事会の承認を受けました。
〈会議の様子〉
◇第2回育み委員会開催報告
令和5年10月14日(土)午前9時30分より西公民館大ホ-ルにて令和5年度第2回育み委員会・学習会を開催しました。各単Pから市P連育み委員会の担当役員24名のご参加をいただきました。
委員会前半の学習会では、カウンセリング心理士の川邉修作先生に「日々成長し変化する子どもに対する親の関わり方」についてお話をうかがいました。参加者からは「子供に対する向き合い方を学ぶことができ、大変勉強になりました。」「子供の話をよく聞いてあげたり、子供にとっての安全基地を親が与えてあげることが成長につながるのだと、改めて学びました。」「今日のことを活かしながら、日々子育てに向き合っていこうとおもいます。」など感想が寄せられました。
後半の委員会では、各学校から出された「学校環境や学校給食について」の要望の取りまとめ、11/11の全体研修会への参加依頼、第3回育み委員会についてのお知らせがありました。
委員会でまとめた要望については、甲府市教育委員会へ12月6日に要望書として提出の予定です。
〈 学習会の様子 〉
〈 委員会の様子 〉